5. Les outils
Les élèves ont des exercices différents à réaliser, exercices qui sont plus ou moins difficiles, pour permettre à chacun de trouver ce dont il a besoin pour progresser. Il en effet inutile de proposer des apprentissages trop complexes à des élèves en difficultés, l'inverse étant tout aussi vrai : les "bons élèves" risquent de s'ennuyer si on leur propose des apprentissages en-deça de leurs capacités.
Dans la mesure du possible, il s'agit de proposer 4 ou 5 exercices différents par compétence visée, et ce sur des supports différents.
Vous pouvez visualiser ces supports en cliquant ici.
Les élèves ont des exercices différents à réaliser, exercices qui sont plus ou moins difficiles, pour permettre à chacun de trouver ce dont il a besoin pour progresser. Il en effet inutile de proposer des apprentissages trop complexes à des élèves en difficultés, l'inverse étant tout aussi vrai : les "bons élèves" risquent de s'ennuyer si on leur propose des apprentissages en-deça de leurs capacités.
Dans la mesure du possible, il s'agit de proposer 4 ou 5 exercices différents par compétence visée, et ce sur des supports différents.
Vous pouvez visualiser ces supports en cliquant ici.
| sur
feuille exercices avec des pictogrammes de consignes |
 |
Exercices à réaliser directement sur la feuille de travail, souvent très prisés par les élèves les plus en difficultés, qui ont du mal à s'accaparer les autres outils, le plus souvent par crainte de l'inconnu, par méconnaissance, ou encore par peur de faire une bêtise. |
| lexidatas (ou sedidactas) |
 |
Exercices
à réaliser sur des machines autocorrectives : les
lexidatas. l'élève a 12 questions auxquelles il doit répondre. Si l'exercice est correct, un champignon et une petite musique apparaissent. |
| ordinateur |  |
Exercices
à réaliser sur ordinateur (l'école
dispose de 2 PC
et 2 Mac), sur des logiciels de : lecture
:
1000 mots j'écoute puis j'écris lecthème numération / calculs numero logiciels libres ou d'autres exercices réalisés sous Open Office ou d'autres logiciels suivant les ordinateurs. |
| fichier de mathématiques |  |
Exercices
à réaliser dans le fichier de
mathématiques J'apprends les Maths éditions Retz |
| fichier de lecture |  |
Exercices
à réaliser dans le fichier de lecture Justine et compagnie éditions Belin |
| feuille sous pochette transparente |  |
Exercices à réaliser sur une feuille placée dans une pochette transparente avec un fautre veleda. L'avantage est qu'après la correction, un coup de chiffon et l'exercice peut être refait. |
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| 3 | le travail individuel de classe (TIC) | 7 | téléchargements |
| 4 | le temps d'aide collective (TAC) | 8 | liens utiles |
